Summering
Skapa en modell av jordens vatten. Uppgiften ger en förståelse för jordens vattentillgångar.
Jordens vatten i en liter
Kategorier
Hållbarhetsmålen
Syfte
Att förstå hur mycket salt- och sötvatten det finns på jorden.
Det här behövs
- Tillbringare som rymmer 1 liter
- Decilitermått
- Salt
Jorden är egentligen en vattenplanet
70 procent av ytan täcks av vatten och 30 procent av land. Det finns 1400 miljoner kubikkilometer vatten på jorden varav 35 miljoner kubikkilometer är sötvatten, saltvattnet utgör alltså 97,5 procent och sötvattnet 2,5 procent.
Gör så här
- Inled med att förklara för eleverna att en modell av jordens samlade vattentillgångar kan illustreras med hjälp av en tillbringare.
- Fyll sedan en tillbringare med en liter vatten.
- Häll 2,5 procent av vattnet, alltså 1/4 dl eller 2,5 cl, i ett decilitermått. Häll sedan salt i tillbringaren. Fråga eleverna vad du illustrerar.
- Ta decilitermåttet med 1/4 dl vatten och häll bort 2/3. Det är det vatten som finns bundet i glaciärer.
- Det vatten som finns kvar i decilitermåttet är det vatten som är tillgängligt för människan.
- Häll nu bort resten, men spara en droppe. Det vatten som hälldes bort är grundvattnet. En del av grundvattnet ligger djupt ner i marken och är därför svårt att använda för människan. Den lilla vattendroppen som finns kvar är det sötvatten vi kan se i sjöar, åar, bäckar och floder. Det vattnet används av växter, djur och människor.
- Låt eleverna diskutera med varandra två och två under några minuter. Vilka tankar får de? Ha sedan en gemensam diskussion i klassen där paren delar några av sina tankar med klassen.
